Вилегодская централизованная библиотечная система», с. Ильинско-Подомское, Вилегодский район, Архангельская область. Презентация в рамках Университета молодого библиотекаря в Вологодской областной юношеской библиотеке им. Тендрякова
Вилегодская централизованная библиотечная система», с. Ильинско-Подомское, Вилегодский район, Архангельская область. Презентация в рамках Университета молодого библиотекаря в Вологодской областной юношеской библиотеке им. Тендрякова
Посетив Кёльн, Мюнстер, Штутгарт, Хаттинген и внимательно прослушав десятки докладов и презентаций, я выбрала самые интересные и полезные моменты и в этом посте расскажу о самых ярких и запоминающихся выступлениях.
К докладу "Разработка форматов мобильного библиотечного обслуживания для различных целевых групп" Добрыниной И.А., директора Центральной универсальной научной библиотеки им. Н.А. Некрасова (г. Москва) (семинар-практикум «Развитие системы мобильного библиотечного обслуживания населения». Москва, октябрь 2014)
This very short document is written in Cyrillic text but does not contain enough contextual information to generate an accurate 3 sentence summary. The document appears to be only one word long in Cyrillic text but without any other details provided, no meaningful summary can be produced.
This very short document is written in Cyrillic text but does not contain enough contextual information to generate an accurate 3 sentence summary. The document appears to be only one word long in Cyrillic text but without any other details provided, no meaningful summary can be produced.
This 3 word document in Cyrillic text could not be summarized due to the inability to understand the meaning and content of the text. The document appears to be in a language other than English without any context provided.
This very short document is written in Cyrillic text but does not contain enough contextual information to generate an accurate 3 sentence summary. The document appears to be only one word long in Cyrillic text but without any other details provided, no meaningful summary can be produced.
3. • Внедрение информационно-
коммуникативных технологий в
практическую деятельность
школьной библиотеки МОСШ
п.Лыхма, с целью
совершенствования библиотечных
услуг
4. • Демонстрация опыта работы;
• Представление перспектив деятельности
библиотеки МОСШ п.Лыхма;
• Обмен информацией;
8. Проект:«Послушай»
Проект:
«С книгой по жизни»
Проект:
«Путешествие по стране
Югории» Проект:
«Лыхма-Югра-
Россия»
9. МИНИ -ПРОЕКТЫ
БЕЙДЖИКИ
ВИЗИТКИ
ОБЛОЖКИ
ОТКРЫТКИ
ОТКРЫТКМ-РЕКЛАМКИ БУКЛЕТЫ
БУКЛЕТ
Ы
Библиотека- Азбука – к А в книгах есть Мы дружны
храм, а чтение мудрости про всё, про с печатным
путь к нему. ступенька всё:
Чтение - вот С книгой Про реки и
словом.
лучшее учение. поведёшься - моря, Если б не
КАЛЕНДАРИ ума И что у неба было его,
ЗАКЛАДКИ-РЕКЛАМКИ
наберешься нет конца, Ни о
И круглая старом, ни
земля. новом,
Г. Лавров
Мы не
знали б
ничего!..
10. Фоторолик: Фоторолик:
«Сердцу милый уголок «Мой класс»
Лыхма вчера, сегодня»
Видеоролик:
Мультики «Страницы жизни »
Фоторолик:
Интервью Дружная семейка»
20. Проблемы Перспективы
• Нет Интернета; • Активно подключать
• Не подключены к учащихся к проектной
школьной локальной деятельности;
• Участвовать с детскими
сети;
• Нет компьютеров для работами в различных
пользователей; конкурсах разного
• Нет проектора, экрана; уровня(школьных,
• Нет множительной и районных, окружных,
копировальной техники; российских);
• Нет ауди и • Содействовать
видеоаппаратуры; укреплению материально-
технической базы
библиотеки;
21. Перспективы
• Формирование Создание компьютерных
электронных выставок, презентаций (дисков,
выставок медиа- сайтов, порталов,
ресурсов; программ, УМК);
• Выпуск электронных
аннотированных списков, Организация мастер-
указателей, классов, тренингов;
дайджестов.
• Организация интернет- Участие в рамках городских
обзоров, интернет – проектов ИКТ;
экскурсий.Web-
библиография.
22. Перспективы
• Продукты издательской • Копирование и
деятельности (Создание тиражирование
списков, указателей, материалов;
дайджестов, таблоидов, • Аннотирование дисков;
библиотечной газеты); • Обмен информацией в
• Продуктов удаленном режиме;
сайтостроения; • Поиск информации в
• Базы данных; Интернет-пространстве;
• Электронных папок- • Скачивание интернет-
накопителей ресурсов на различные
носители информации;
23. • 1.Интел.Обучение для будущего:Учеб.пособие,9-е издание,
исправленное, дополненное – М.: Интернет-Университет
Информационных технологий,2007.-144с.+CD;
• 2. Азизов, Э. Игры в статистику для пользы дела. Новые технологии
[Текст] /Азизов Э.// Библиотека в школе: методическая газета для
школьных и детских библиотек.- 2009. - № 03.-С.36-38.
• 3.Дейнека И.В. Презентация работы библиотеки: Методика
разработки и создания библиотечной компьютерной презентации
или стендового доклада/ И.В. Дейнека.-Чистые пруды,2005.-32с.-
(Библиотечка «Первого сентября», серия «Библиотека в школе»
Вып.4).
24. Подробную информацию можно
получить по телефонам:
34(670) 48-9-47 34(670) 48-6-
36
Эл. почта: valentina_novose@list.ru